一．往届英才夏令营成绩骄人，充满成就感

　　英才学院举办夏令营已跨过十个年头了，十年是一个阶段的总结，也是一个新阶段的开端。总结过去，吸取经验，展望未来，再接再厉，进一步提高英才夏令营的服务质量。

　　在过去的岁月里，英才学院和她的学生们一起努力、一起进步，取得了有口皆碑的优异成绩。历届夏令营的学生、教师和管理员工的欢声笑语犹在耳畔，仿佛就在昨天。

　　1．在圣劳伦、南岸和市区总部3个校区成功举办英才夏令营，得到学生和家长的一致好评。正规的学校、适合学生生活和学习的环境。多年积累的优秀教师队伍，在文化知识、综艺娱乐和锻炼健身等方面的教学成效显著，使营员真正做到“我参与！ 我快乐！ 我收获！ ”。中考学生不仅人数屡创纪录，而且屡创辉煌，考取心仪的优秀中学；欢迎班的学生创造了诸多奇迹：每年有20多位，2013年更是30多位来加一年的学生，提前一年多走出欢迎班，进入正常班学习，为未来的深造取得最佳的有利时机；有多位小学生考入国际小学、科技小学等优秀学校；升中学准备班的学生为从小学到中学学习的顺利过渡，为中学的优秀打下了良好的基础；众多中学生插班考入一流中学；中学3年级班的学生为4年级的省会考作了充分的准备。中考之外的中小学生设置较高比例的英语学习强度，为他们未来接受英语学习打好基础。

　　2. 南岸夏令营圆满顺利举办两届，为未来积累了经验。在南岸分校的基础上，相当部分的教师实现了南岸当地化，保证了师资队伍的稳定性和准时性；营地学校的积极支持和配合使我们的夏令营得到最好的服务，如中央空调，室内运动馆，活动场所等；营员包括回到南岸的原来一般到圣劳伦营地的学生，(南岸大型分校的设立，原因之一就是为了英才南岸的学生减少了在炎炎夏日里的路途奔波和课程耽误)，加上南岸的其他同学，使南岸夏令营达到相当大的规模。

　　3．圣劳伦夏令营保持了近几年的规模和模式。在圣劳伦学院的支持下，在原有的空气清新系统的基础上，专为英才夏令营改装了电路系统，每个教室均装上了空调；尽管原来南岸的学生回到南岸夏令营，圣劳伦夏令营仍然保持几年来的适度规模，有些年级还得提前停止招生，如蒙学班等。

　　4．夏令营的汇报演出，在英才师生的共同努力下，在理财顾问宋勇先生、张文利女士、何亚平女士、Alice周女士，地产经纪唐卫青女士、冯国清先生等的赞助支持下，取得圆满成功，获得阵阵热烈的掌声。英才学生表演的舞蹈、相声、话剧、器乐演奏等节目，精彩绝伦。

　　记得2004年第一次英才夏令营是一位西人伙伴主持，开了3个班，因为学校规模较小、学生有限，全是混班教学。去除了教师工资、场地费后，自己就算做义工，还亏本。其中的艰辛依然记忆犹新，但总是迈出了第一步。有了一次经验和教训的积累，以后的夏令营就有了参考。

　　2009年的夏令营结营汇报会上，听到最多的一个词就是“成就感”。在加国学过2年后回国5年再回来的学生颖琪，通过在英才一个多月的夏令营学习，顺利通过了教育局的水平测试，直接进入中学4年级学习。她说，像其他同学一样，我的学习由校长亲自安排，我的时间一点也没有浪费，得到英才众多老师的指导，如愿跳过了欢迎班，自己也觉得很有‘成就感’。Julian是绘画美术老师，她指导小学生们画了20多类，几百幅绘画作品，有学生个人创作的油画、水彩画，有同学集体创作的长幅画卷，光参与展出的作品就399幅/帧/件，不少小学生由此对绘画有了浓厚的兴趣。Julian老师充满激情地说：“我好有‘成就感’”。管理人员吴婷老师说，英才学生众多，但我们圆满顺利地做好了教学和综艺活动的后勤保障工作，学生们安安全全、快快乐乐，学到了，也玩到了。看着一拨拨一群群学生成长着又快乐着，度过又一个有意义的夏令营，真有“成就感”。

　　2012夏令营，约三百多名同学名列一流中学录取榜，延续了历年英才中考的辉煌。其中：蒙城市区Collège Jean-de-Brébeuf录取59位，Collège Jean-Eudes录取51位，Collège St-Nom-de-Marie录取41位，école internationale de Montréal国际中学录取33位， Collège Regina-Assumpta录取73位，Notre-Dame du Sacré-Coeur 62位；西岛Collège St-Louis国际中学录取41位，Collège Sainte-Anne de Lachine 48位,Collège Charlemange 12位,(另有不少学生提前插班考入该校)；南岸Jean-de-la-Mennais 48人，Collège Durocher 74 人，新立南岸国际中学 41人，……其中27位来加一年学生被一流学校录取。这些成功都建立在孩子们、家长们和英才老师们、管理人员共同的努力之上。两个月的夏令营，我相信孩子们收获的不仅是一纸中学录取通知书，更多的是收获了对未来满满的信心和中学学习的良好且全面扎实的基础。2013年英才学生再创了辉煌。

　　Collège Jean-de-Brébeuf的华裔学生英才学生居多不容置疑外，Collège Jean-Eudes 350名中学一年级的学生中英才每年有多位学生期终学习成绩位列“十佳”的骄人成绩也是非常让人欣慰的。蒙城和西岛国际中学英才每年有100多位学生收到录取通知书，其中部分优秀学生入读，众多英才学生达到总平均90分上下甚至90多分的成绩中学毕业，上CEGEP、大学更是遥遥领先心想事成。

　　英才欢迎班的学生厉熠林，2013年3月18日进入学校欢迎班，经过英才周末和夏令营的学习，在赵振家校长的安排下，2013年8月顺利通过私立中学的测试，提前走出欢迎班，避免了正常情况下2-3年的欢迎班学习，融入中学正常班学习全科知识。一个学期后，厉熠林同学除了法语课程外，其他全部功课排在班级前茅。2014年春，厉熠林同学又顺利插班考取全省历年排名前茅的一流中学。短短的一年时间完成三级跳，进入理想学校学习。

　　一分耕耘一分收获，只有认认真真、老老实实去尽最大的努力，力争将每一件事办好，将每一个学生安排妥当，才能减少失误，并取得点滴成绩，得到学生和家长的认可。

　　为了分享自己培育两个孩子的经验教训，分享创办英才学院10年来的心得体会，英才学院每年在春秋两季组织和参与20多次教育公益讲座。春季10多次讲座，春季讲座除介绍魁省教育体系，介绍名校，如何择校之外，增加怎样做好合格父母，培养优秀孩子的探讨；秋季10多次讲座则正是秋季中考之前申请报考学校的时节，则以中考择校为主，结合学生在英才夏令营中表现出来的学业成绩和个性能力，给需要的英才家长选择报考学校提供参考性建议。

　　教育公益讲座的内容包括中考择校：加拿大/魁省教育体制，子女教育规划，魁省中学排名榜，按学校统计家庭收入和学生毕业率，如何选择最合适的学校，选择学校的原则，应考虑的因素，公立-私立，国际-普通，混校-男校-女校，学习费用估算，英才学生常考学校介绍，各校中考/插班考的特点，主要学校常考内容等。

　　春季教育公益讲座的内容还包括育子成才：您的孩子有没有这些担忧？-学习、情感、学校与社会，解密青少年行为，孩子学习可能遇到的问题，如何尽快帮助子女度过语言关，青少年认为他们学习成功的重要因素，给孩子有效的支持和鼓励，帮助孩子读好书的有效方法，子女教育经验教训实例，如何让孩子尽快重树自信心，如何让孩子塑造自信心，家长应切实关怀孩子，“肚子”与“脑子”等。

　　下面谈谈2014年第十一届英才夏令营的规划与计划，包括形式、项目、内容，营址、师资、管理、服务特点等。

(2 营址师资)     (3 项目内容)     (4 服务特色)